来到校门口的时候，时间已经是晚上了，陈亚就像一个来参观的，堂堂正正的走了进去。
然后找了个没有摄像头的地方，将脸上的妆全都抹掉，还换了套衣服，接着使用潜遁技能快速去了另一个地方，用自己真正的面目走了出来。
好了，一切结束，接下来……
陈亚去了食堂，还没吃晚饭呢，有点小饿。
来到宿舍门口，里面的灯已经亮了起来，看来自己的舍友已经先来了。
拿出钥匙，打开门。
“嗨！”
“嗨。”
“嘿，你怎么才来啊？”
“才九点钟，不晚嘛！”陈亚随意的回了句。
然后三人又闲聊了几句，说了说自己国庆假都是怎么过的，当然，陈亚选择了说谎。
之后，回到座位上，做起了各自的事情。
陈亚在纸上写写画画的，总结了一下这些天的收获，又发了发呆回忆起前些天的生活。
时间就这样过去，熄了灯，爬上床。
有点睡不着的陈亚打开了自己的技能面板。
这个面板本来就是他的本命技能所化，自然可以按照他的心意做出一定的改动。
为了方便观看，陈亚将面板分成了三个并列的板块。
脑生命核心技能，心脏生命核心技能，其他技能。
脑生命核心技能：
吸水，半星级。
冰之雾，三星级。
心灵感应，三星级。
治愈之铃，三星级。
而心脏部位生命核心上的技能是：
本命技能，固本培元，三星级。
加速，二星级。
撞击，二星级。
潜遁，五星级。
幻兵，二星级，第一形态——死亡之刃，特性：锋利。
其他技能则有：
徒手搏斗，二星级。
理科六门，二星级。
易容术，二星级。
除了这些技能外，最下面还有一根只充了一点点的能量槽，旁边还有字。
技能点：3
生命和核心上的技能是真正的技能，只能靠吸收。
而其他类技能只能算是技巧或者知识，这些是可以学习或者锻炼的。
只需要掌握了一定的基础，陈亚就可以控制它在面板上形成技能。
接着，使用技能点，就能对脑子里的这些知识进行推演，甚至形成肌肉记忆，做到升级的效果。
当然，这种技能是有极限的，不会超出人类水平。
这些技能里面，陈亚现在觉得这个理科六门最为刺眼。
他有些后悔，当初就不应该加技能点在上面，虽然考了个状元，但是除了满足下虚荣心，还有个鬼用啊？
“以后要想个办法把这个技能进化一下才行！”陈亚这么决定着。
抛开这些，陈亚对自己的技能比较满意。
更何况他还能加点啊，以后这些技能可都是九星级的了。
“也不知道有没有十星级的技能啊？想想就激动啊！”
这下可好，本来就有点睡不着的陈亚更加睡不着了。
看了看自己的3个技能点，想着反正现在有一口袋的生命核心，也不需要留技能点以备不时之需了。
干脆用完吧！
于是，花了2个技能点加在加速技能上，升级成三星级技能，剩下的一个，加在了半星级的吸水技能上，升级成一星级技能。
加完点，当然就要使用一下啦！
加速技能，现在又是躺在床上，要怎么实验呢？
“我这么纯洁的人才不知道要怎么用呢！”
陈亚决定明天再试加速技能，先用用吸水吧。
这个技能自从吸收后就一直没有用过，主要是星级实在太低了，根本看不太出明显的效果。
吸水介于主动技能与被动技能之间，陈亚心念一动，便将它打开来。
最开始没有明显的变化，但是渐渐的，陈亚能感觉到周边的空气湿润了许多，然后被子发潮了。
“靠！”
暗骂了一句，吓得陈亚赶紧关了。
但是吸水技能虽然关掉了，可周边聚集过来的水分岂会轻易散去。
所以，陈亚从床上爬了起来，坐着，开始修练。
今晚注定不眠……
熬了一夜，对他这种二阶元力师来说也没有太大的影响，更何况陈亚还有一个固本培元技能。
六点半钟的时候，陈亚精神抖擞的出了寝室门。
去食堂吃了个早点，然后向着山上进发。
这苦逼的生活啊！
路上，正好试试加速技能的效果。
元力消耗的增加是毋庸置疑的，然后就是效果的提升。
好家伙，比起之前，快了实在太多了，跑在往山顶去的路上，陈亚感觉自己快得能飞起来。
在七点半的时候，他已经来到了山顶。
“嚯，来早了！”
没办法，直接去教室里等吧。
今天是星期三，陈亚只有上午的地理和历史课。
元力师大学的地理历史当然不可能是高中那一套了，讲的自然是关于天元大陆的。
来到教室，他是第一个。
因为放假的原因，所以这是陈亚第一次上这堂课。
书也没有书，也不知道老师会讲些什么，提前这么久来，有些无所事事啊。
正准备掏出手机，想了想，还是决定修炼。
陈亚对于天赋和勤奋的认识是这样的：
“天赋决定了你的勤奋有没有用！”
固本培元技能本来就能够提升天赋，在三级的固本培元技能长期“熏陶”下，自己好歹能算上是一枚小天才吧！
有了天赋，自己还有什么理由不努力呢？
修练没多久，有同学陆陆续续的进来了。
可惜，这堂课没有其他陈亚认识的人在上。
又过了没多久，老师也来了，后面跟着一个搬东西的。
这个老师五六十岁，一副老学究模样，让人感觉他不是个元力师。
东西发下来，不是书本，直接就是地图。
这个老师似乎没有认识同学的意思，连自我介绍都没有，直接开始讲课。
讲话速度慢吞吞的，而且远没有之前的认识妖兽课有意思。
陈亚听着，时不时就走神，然后自己拉回来，又走神，又拉回来……
三节课连上，简直……难熬！
下课盼着上课，上课盼着下课，下课又盼着上课……
这无疑就是陈亚的真实写照了。
不过，接下来的历史课就有些不同了。
主要是老师的自我介绍太吸引陈亚的注意了。
“大家好，我姓吴，你们可以叫我吴教授……”